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FieldmapHV no IV Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Pós-Graduação

FieldmapHV no IV Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Pós-Graduação
ANÁLISE DE EXPOSIÇÃO PARA O PÚBLICO EM GERAL DE LINHAS DE ALTA TENSÃO EM REGIÕES URBANAS A plataforma FieldmapHV estará presente no IV Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Pós-Graduação, um marco acadêmico que reúne também o VII Encontro da Pós-Graduação Stricto Sensu, o IV Encontro da Pós-Graduação Lato Sensu e a XXIV Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica. O evento contará com conferências, palestras, oficinas e apresentações de trabalhos científicos, promovendo a troca de conhecimentos e o fortalecimento da produção científica regional e nacional. Durante o congresso, os pesquisadores Jobson de Araújo Nascimento (coordenador) e Eduardo Henrique Loureto Borges realizarão a presentation do projeto de iniciação científica intitulado "ANÁLISE DE EXPOSIÇÃO PARA O PÚBLICO EM GERAL DE LINHAS DE ALTA TENSÃO EM REGIÕES URBANAS", desenvolvido na Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL). No contexto desse projeto, foram desenvolvidas soluções tecnológicas inovadoras para otimizar o registro, a análise e a visualização de dados de campo. O ecossistema inclui a plataforma FieldmapHV, projetada para gerenciar a medição de campos eletromagnéticos, registrar observações geotagged e mapear métricas de infraestrutura elétrica urbana com suporte a múltiplas temáticas (como Postes de alta tensão, Qualidade de Energia e Interferência Eletromagnética). Além do FieldmapHV, a pesquisa impulsionou o desenvolvimento do Spark.edu. O Spark.edu é uma iniciativa dedicada ao ensino de eletricidade que utiliza a ludicidade e ferramentas interativas para facilitar o aprendizado, unindo teoria e prática. Por meio do desenvolvimento de um aplicativo que visa ao aprendizado de fenômenos elétricos e a prevenção de riscos, prevenindo acidentes e salvando vidas. A participação no IV Congresso Norte-Nordeste evidencia o impacto positivo das plataformas desenvolvidas na UNCISAL, demonstrando como a integração entre ciência, tecnologia e educação pode transformar pesquisas de campo em soluções acessíveis, eficientes e de relevante impacto social e científico.